座談会コロナ禍という「外力」により教員•学生•スタッフは何を見たか

摘要

田中——まずコロナ禍を受けて、教育において最も変わった点をお話しください。安藤——大きな変化といえば、教育のデジタル化でしょうか。現在は青山学院中等部•高等部で講師をしておりますが、前職で5年ほど前に中高生の教育にデジタルのインフラをつくろうとタブレットを支給したものの、全国に広がるには10年はかかると当時は思っていました。それが2020年4月から文科省がGIGAスクール構想を運用し、そこにコロナ禍が拍車をかけ、授業のオンライン化が一気に進みました(図1)。結果、学生はオンラインで自由に学べる気付きを得たと思います。これまで学生は授業や教員を選ぶ権利を持ちませhでしたが、いまや自分が良いと思う教員を選ぶ機会を得たのです。教員の立場からすると、他の教員と比較されるのは酷ではありますが、その分、努力のしがいがあるとポジティブに受めています。