土木情報学の教育目標

摘要

土木工学分野でコンピューターの導入が始まつたのは1950年代後半である。土木学会誌を当時までさかのぼると、1960年10月(第45巻第10号)から講座「電子計算機とその応用(1)～(8)」が6号にわたって連載されている。コンピューターの基本的な仕組みからプログラミングの方法、応用事例まで示された内容は、今日の教育でも十分に活用しうる内容を含hでいることに驚かされる。その後、コンピューターは単なる計算.解析の手段から各種業務支援システムへと発展する。そして1990年代以降のインターネットや携帯電話等の情報通信技術の普及、衛星測位や計測.制御技術の進化、さらにはそれら技術の融合も進み、今日では日々刻々と新たな技術が開発され、社会インフラや建設現場への導入も急ピッチで進hでいる。