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机译:元认知回路Ⅰ:通过元认知监测和控制增强强化学习以提高摄动耐受性
Institute for Advanced Computer Studies, University of Maryland, College Park, MD 20742, USA;
learning; commonsense reasoning; autonomous agents;
机译:通过元认知提示监视学生在技术增强学习中的目标设定和元认知知识
机译:从文本中学习:了解测试格式可增强元认知监控
机译:研究科学课堂学习环境的元认知取向的仪器的概念,开发和验证:元认知取向学习环境规模-科学(MOLES-S)
机译:使用元认知监控反馈来提高基于实时位置的增强现实环境中的学生学习性能:摘要ID:779310
机译:在电子学习中增强培训成果:目标学习者控制,培训内容复杂性,认知负荷,学习目标定向和元认知策略的影响。
机译:元认知监控中的知识幻觉:信息类型以及个人认知元认知和个人心理特征的影响
机译:利用主观信心提高元认知监测的准确性和控制力