机译:借助技术维持创新教学实践的背景因素:一项国际研究
Institute for Research on Learning Technologies, York University, TEL1029, 4700 Keele St, M3J 1P3 Toronto, Ontario, Canada;
Sustainability; Contextual factors; International studies; Technology; Pedagogical innovation;
机译:信息通信技术支持的创新教学方法:国际教育信息技术研究的结果
机译:合作和创新:一个部门对支持和维持微积分教学变革的因素的视角
机译:与创新课程目标和教学实践相关的教师因素:广泛使用和不广泛使用ICT的科学教师之间的差异
机译:结合可持续性能源与计算流体动力学模拟的植物工厂能源策略研究:绿色信息系统的创新实践
机译:导致餐饮业环境可持续发展的因素:对两家绿色餐饮创新者的定性分析。
机译:可持续性可持续性和传播研究(SSaSSy):一项协议研究方案旨在研究通过加拿大循序渐进的质量改善干预措施引入的对实践变化的持续性可持续性和传播性
机译:学习使用技术创新课堂实践的国际案例研究:第二个国际信息技术教育研究