机译:“水里捞鱼”:从情景素养的角度理解英语作为第二语言消费者的决策和应对策略
University of Illinois, Urbana-Champaign, Illinois, USA;
rnMarketing and Logistics Management Department, Carlson School of Management, University of Minnesota, Minneapolis,Minnesota, USA;
rnBryant University, Smithfield, Rhode Island, USA;
Guilford Glazer School of Business and Management, Ben Gurion University of the Negev, Beer-Sheva, Israel;
english language; consumers; literacy; immigrants; individual behaviour;
机译:了解水和避免策略中的铅:美国进行明智决策的观点
机译:信息素养与文化背景:中国英语学习者了解信息权威
机译:了解和支持英语学习者的识字发展:深入潜入语言理解的作用
机译:(2460)英语第二语言学习者的扫盲发展与自我概念:审查理论观点
机译:一项混合方法研究:宾夕法尼亚州教师相对于宾夕法尼亚州公共核心英语艺术和英语学习者素养的态度,理解,做法和准备。
机译:英语水平健康素养和对医生的信任与类风湿关节炎的共同决策相关
机译:英语学习的观点:第一语言情况,第二语言情况和外语情况