State University of New York at New Paltz, New Paltz, New York, USA;
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机译:危险犬,建构主义和规范主义:激进建构主义的涵义
机译:基于发展认知神经科学和尖峰神经网络的连接性 - 建构主义学习理论初探
机译:通过认知建构主义和社会建构主义观点纯纯英语英语学习环境中的互动问题:非正规学习的案例研究
机译:除了Tzara之外:罗马尼亚前卫杂志中的达达,建构主义和立体主义=超越Tzara:达达主义,建构主义和立体主义?在罗马前卫杂志中?
机译:使用建构主义理论对网上矫形课程的期望:医学生的横断面研究
机译:对开本第一篇:建构主义的定义及其对课堂的启示。开本第二卷:以NCTM标准为例的数学教育中的建构主义。开本论文三:技术教育中的解决问题作为建构主义的典范