机译:通过问题阐述和目标指示来增强在线协作论证
Department of Educational Psychology, University of Nevada, Las Vegas, NV, USA;
argumentation; asynchronous; critical thinking; dialogue; exploratory talk; internet and education;
机译:计算机支持的协作学习环境中的协作论证和认知加工
机译:关于协作在线信息技术的综述:关于协同论争论的贡献
机译:通过精心设计理论对在线编程教学过程进行评估
机译:研究教学脚手架策略模型的要素,以加强在线社会协同学习环境中工程学生知识建设的方法
机译:通过异步在线讨论中的目标指示来改善论点。
机译:在医学信息学教学中提高企业家精神和专业水平:协作培训模型
机译:研究教学脚手架策略模型的要素,以加强在线社会协同学习环境中工程学生知识建设的方法