机译:积极的父亲参与和可及性对基于学校的儿童心理健康结果护理干预系统的调节作用
Department of Public Health Southern Connecticut State University">(1);
Department of Psychology University of New Haven">(2);
Division of Prevention and Community Research Department of Psychiatry The Consultation Center Yale University School of Medicine">(3);
Systems of care; Fatherhood; Children’s mental health;
机译:积极的父亲参与和可及性对基于学校的儿童心理健康结果护理干预系统的调节作用
机译:更正:课堂语言促进课堂学习(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议,该方案旨在改善3年级儿童的读写能力,口语和心理健康
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施以改善儿童在3年级,口语和心理健康方面的读写能力的整群随机对照试验的协议
机译:税制公务员的压力与心理健康的关系:检验工作投入的调节作用
机译:一项针对学校心理健康预防和干预的最佳实践的调查:一项针对学校心理健康专业人员和顾问的互联网调查。
机译:更正:课堂语言推广(CPOL):一项针对学校干预措施的整群随机对照试验的协议该方案可改善3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:斯里兰卡受战争影响儿童的预防性基于学校的心理健康干预措施的结果和主持人:一项整群随机试验