机译:探索自闭症谱系障碍的幼儿的联合注意障碍的性质:相关的社会和认知技能
Ghent University, Henri Dunantlaan 2, 9000, Ghent, Belgium;
Ghent University, Henri Dunantlaan 2, 9000, Ghent, Belgium;
Ghent University, Henri Dunantlaan 2, 9000, Ghent, Belgium;
Autism; Joint attention; Toddlers;
机译:探索自闭症谱系障碍幼儿的联合注意障碍的性质:相关的社交和认知技能
机译:比较自闭症谱系障碍儿童与注意力缺陷多动障碍儿童的社交技能概况:缺陷所在
机译:注意缺陷多动障碍和自闭症谱系障碍与幼儿适应能力的关系
机译:基于人机交互的自闭症谱系障碍儿童预测人-人交互中联合注意力表现的反应
机译:作为自闭症谱系障碍内表型的联合注意力的眼动测量:成人,通常为发育中的儿童和患有自闭症谱系障碍的儿童的社区样本中的初步验证。
机译:注意技能/多动障碍和自闭症谱系障碍儿童社交技能培训对面部情绪识别的歧视性影响
机译:探讨自闭症谱系障碍儿童共同注意力缺陷的本质:相关的社交和认知技能