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机译:将幼儿园的注意力与小学课堂参与的后续发展途径联系起来
School Environment Research Group, Université de Montréal, Montréal, QC, Canada;
School Environment Research Group, Université de Montréal, Montréal, QC, Canada;
School Environment Research Group, Université de Montréal, Montréal, QC, Canada;
School readiness; Attention; Classroom behavior; Learning-related behavior; Classroom productivity; Approaches to learning;
机译:将幼儿园的注意力与小学课堂参与的后续发展途径联系起来
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