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クラスルームと運動場の起源に関する考察英国における小学校建築に関する計画史的研究

机译:教室和操场的起源研究–英国小学建筑规划的历史研究

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摘要

The aim of this study is to clarify the origins of class room and playground in the design history of elementary schools in the UK. It is possible to recognize these origins in the New Institution for the Formation of Character established in 1816 by Robert Owen (1771"1851) in New Lanark, Scotland. In addition to them, the realization of simultaneous education could be seen in "lectures" in the Institution. They would be influenced by Scottish universities which had developed the lecture method for producing careers of business and science. Therefore, as well as lectures, the origin of class room could ascend to lecture rooms in Scottish universities.%1.序1-1.本研究の目的と意義本研究は、現代英国の小学校建築(初等学校建築)におけるクラスルームclassroomと運動場playgroundの起源について考察するものである。具体的には、ロバート・オーエンRobert Owen(1771-1851)が設立した性格形成新学院を、クラスルームと運動場の起源に関わる重要な事例として捉え、その解明を試みるものである。
机译:这项研究的目的是弄清英国小学设计历史中教室和游乐场的起源。有可能在罗伯特·欧文(Robert Owen,1771年)于1816年建立的新的字符形成机构中认识到这些起源。 “ 1851)在苏格兰新拉纳克市。除此以外,还可以在该机构的“讲座”中看到同步教育的实现。它们将受到苏格兰大学的影响,这些大学已经开发出了产生商业和科学职业的讲座方法。因此,除讲课外,教室的起源也可以上升到苏格兰大学的讲堂。%1.引言1-1。本研究的目的和意义本研究基于一所现代英国小学(小学建筑)的建设。我们将考虑教室和操场的起源,特别是由罗伯特·欧文(Robert Owen,1771-1851)建立的新角色形成学校,作为教室和操场的起源的重要例子。它是要抓住并试图澄清它。

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