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教室の学習環境と学習効果に関する研究(第8 報) CO_2 濃度及び温熱環境が作業性と生理心理量に与える影響

机译:课堂学习环境和学习效果的研究(第8次报告)CO_2浓度和热环境对工作能力和生理心理量的影响

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摘要

1)主観評価の結果から、眠気感や倦怠感が作業前後で大rnきくなる傾向がみられた。rn2)タイピング作業の結果では、作業量はCO2 濃度が高くrnなるにつれて減少傾向になり、CO2 濃度が執務者の作rn業性に影響を及ぼしていることが示唆された。rn3)作業量とTOI 値が関係している可能性があることがわrnかった。しかし、個人差による影響、及び、作業によrnる血流量の変動の方が大きく、定常状態のCO2 濃度とrn血流量の関係性を明確にするまでには至らなかった。
机译:1)从主观评价的结果可以看出,工作前后的嗜睡和不适感有明显增加的趋势。 rn2)打字工作的结果表明,工作量倾向于随着CO2浓度的增加和rn的增加而减少,这表明CO2浓度会影响工人的生产率。 rn3)据了解,工作量和TOI值可能相关。但是,由于个体差异的影响和因工作引起的rn血流量的波动较大,因此无法阐明稳态二氧化碳浓度与rn血流量之间的关系。

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