机译:在线协作小组活动中学生情绪管理的个人和小组级别因素
Department of Leadership and Foundations, Mississippi State University, P.O. Box 6037, Mississippi State, MS 39762, United States;
Faculty of Education, University of Macau, China;
Faculty of Education, University of Macau, China;
Self-regulation; Emotion regulation; Online groupwork; Collaborative learning; Homework;
机译:“发现我们的时间”:在线协作团队中预测学生的时间管理
机译:非洲裔美国女学生在在线合作学习活动中:身份,情感和同伴支持的作用
机译:学生在线进行协作小组工作时情绪与认知的相互关系:一种跨学科的方法
机译:在评估,在线,协作项目中探索远程学习的情绪
机译:设计在线环境以促进课堂管理和学生的协作工作。
机译:在线协作学习的研究如何在医学课程中指导教师并预测学生的表现
机译:当学生在线进行协作小组工作时,情感和认知的相互关系:跨学科的方法