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机译:新文化时代的成人基础教育
University of East Anglia">(1);
机译:对参加基础教育课程的社会弱势成年人的澳大利亚健康素养培训计划的评估:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:通过分析和合成方法研究成人基本扫盲教育计划的成人学习促进成人学习的创造力,尼日利亚
机译:学习者在成人基础教育中的健康扫盲计划的经验和感知对:一个定性研究
机译:基于系统思维的农村基础教育,职业教育与成人教育建设
机译:自我意识:成人基础教育环境中成人中级读者的身份,代理和识字学习
机译:对参加基础教育课程的社会弱势成年人的澳大利亚健康素养培训计划的评估:一项整群随机对照试验的研究方案
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机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果