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机译:自我对话和目标设定对体育新运动技能学习自我调节的影响
Department of Physical Education and Sport Science, University of Thessaly, 42100 Karies, Trikala, Greece;
Department of Special Education, University of Thessaly, Argonafton & Fillelinon, 38221 Volos;
机译:在体育环境中通过仿真和自我控制水平对运动技能进行自我调节学习
机译:通过体育环境中的仿真和自我控制水平来自我监管的运动技能学习
机译:指导性和动机性自我谈话对体育中学生运动任务表现的影响
机译:使用计步器和目标设定作为激励策略,建立跑步程序对学生的运动动机,身体健康和体育活动水平的影响
机译:两种特定的适应性体育课程对体育,体育健身和运动技能发展的负面态度的影响。
机译:从体育教学中的视频和静态图片学习机动技能 - 对技术性能动机和认知负荷的影响
机译:团队锦标赛对高校体育学习动机及运动技能的影响