机译:基于可持续运营管理原则的框架成熟度
Pontifical Catholic Univ Parana PUCPR, Ind & Syst Engn Grad Program, BR-80215901 Curitiba, Parana, Brazil;
Pontifical Catholic Univ Parana PUCPR, Ind & Syst Engn Grad Program, BR-80215901 Curitiba, Parana, Brazil|Univ Tecnol Fed Parana, BR-85503390 Pato Branco, Brazil;
Pontifical Catholic Univ Parana PUCPR, Ind & Syst Engn Grad Program, BR-80215901 Curitiba, Parana, Brazil|Univ Tecnol Fed Parana, BR-85503390 Pato Branco, Brazil;
Royal Inst Technol KTH, S-10044 Stockholm, Sweden|Res Inst Ind Econ IFN, S-10044 Stockholm, Sweden;
Pontifical Catholic Univ Parana PUCPR, Ind & Syst Engn Grad Program, BR-80215901 Curitiba, Parana, Brazil;
Sustainability; Operations management; Sustainable operations; Maturity model;
机译:拟议的初步到期网格,用于评估基于质量管理原则的可持续性报告
机译:基于可持续发展原则的圆桌会议运作研究
机译:基于物流管理原则的公共客运系统运行预防性安全措施
机译:采矿业务产生污染的可持续补救原则
机译:可持续发展原则与亚利桑那州凤凰城的未来:构筑盐河的城市航道重建
机译:基于绩效的筹资计划操作手册在多大程度上反映了基于权利的原则:对计划生育服务的影响
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频