机译:承认多元文化社区的矛盾情绪:寻找叙事实践的教育空间
机译:多模式叙事教育活动中的自我效能:对多文化和多语言意大利小学的探索性研究
机译:多元文化和跨文化叙事探究,以了解香港留学生的教育经历
机译:社会企业的模棱两可;关于协调目的和实践中的价值观的叙述
机译:教育研究的多元文化转型(“喀萨达”传统在教育学研究中的传统
机译:创造积极的空间:对多元文化学习社区发展的叙述。
机译:多元文化身份融合与幸福:叙事连贯性和多元文化认同变异的定性探索
机译:在第三空间学习:一项研究,考察奥斯陆和莫斯科的多元文化社会文化环境中的非正规教育实践