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机译:具有教师素质评估的在线博士课程开发新模型
University of Phoenix, USA;
SilkWeb Consulting and Development, USA;
Continuous Feedback; course development; Distance Learning; E-Learning; University of Phoenix;
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机译:注意差距:使在线教师和教学设计师能够为高质量的在线课程绘制新模型
机译:通过在线形成性评估开发博士生监督的替代模型
机译:准备未来工程学院:专业发展研讨会对博士生对教师工作的影响
机译:英属哥伦比亚大学教师和管理人员对在线教育质量基准的评估。
机译:医学机构博士课程技能开发质量保证措施评估政策研究
机译:关于博士生发展:探索非洲裔美国博士生成功的教师指导