机译:在充满争议的社会中实现教育融合:从批判性分析到创新行动
School of Education, Queen's University Belfast, Belfast, UK;
Western Education and Library Board, Northern Ireland, UK;
机译:国家主导的创意/文化城市建设及其在东亚的竞争:对企业家国家和创意阶层的多尺度分析
机译:包容天才儿童的创新教育实践
机译:21世纪电子前沿的重症监护:美国奥兰多重症医学会第29届教育与科学研讨会的报告11-15 2000年2月
机译:Lego Mindstorms作为创新教育工具的效果,为创新社会开发学生的创造力技巧
机译:批判性思维,创造性思维和智力与解决问题的相互作用的分析
机译:21世纪电子前沿的重症监护:2000年2月11日至15日在美国奥兰多举行的重症监护医学学会第29届教育和科学研讨会上的报告
机译:私人世界的免费做法:对当代社会的创新过程的批判性分析