机译:啜饮模型视角下远程学习环境中感知学习的预测因素
Adiyaman University;
机译:感知的满意度,感知的有用性和交互式学习环境可作为电子学习环境中自我调节的预测因素
机译:为现场从业人员和发展研究人员开发电子学习环境:ISD模型的第三次修订,以满足电子学习和远程学习创新
机译:对电子学习环境中满意度和感知学习结果的关键预测因素(CPF)的范围审查
机译:影响学生在突然远程学习采用中准备就绪的因素:印度尼西亚高等教育观点
机译:开发信息交互样式模型以预测基于Web的远程学习课程中的学习。
机译:通过稳定的心理特征和机器学习模型预测与Covid-19爆发相关的感知压力
机译:纠正:对电子学习环境中满意度和感知学习结果的关键预测因素(CPF)的范围审查