机译:国际象棋是儿童游戏:有效的教学方法
Department of Educational Psychology, University of Minnesota Minneapolis, MN, USA;
机译:深度随机权重分配网络及其在下棋中的应用
机译:国际象棋棋手网络中受元数据约束的结构
机译:在11-12岁男孩中撰写排球技术的方法论
机译:棋子运动检测与跟踪,自主下棋机器人的视觉系统框架
机译:七箭教学:学徒制的非凡教学。对Lynn V. Andrews作品中描述的教学技术的研究。
机译:国际象棋棋手网络中受元数据约束的结构
机译:通过系统的教学方法设计讲座,(saTL)方法论概念概念在使化学家能够实现方面发挥着至关重要的作用。最近开发的基于概念的教学方法可能在促进理解化学概念和吸收化学重要理论基础的努力中发挥关键作用。 a. F. m. Fahmy和J. J. Lagowski是世界范围内通过这种新颖的教学模式建立年轻一代概念的主要人物。然而,他们的努力,直到最近已经大多是有机化学特定的。然而,saLTC教学方法同样适用于化学中的其他各个学科。因此,saTLC方法也可用于克服学生在理解任何化学实体对特定和所需化学作用的功效方面所面临的问题。本演示文稿概述了saTLC技术可能应用于与物理化学的许多方面相关的概念,这些概念将被整合在一个单元中,以促进化合物在任何研究人员所需的任何化学变化中的应用。
机译:以儿童为中心的互动式教学方法培训研讨会报告。一年级和二年级