机译:高等教育供资系统及其对机构战略和学术的影响:比较观点
Norwegian Institute for Studies in Innovation, Research and Education NIFU STEP, Oslo, Norway;
The Danish Centre for Studies in Research and Research Policy, University of Aarhus, Aarhus, Denmark;
CIPES - Centre for Research in Higher Education Policies, Matosinhos, Portugal;
educational funding; higher education; Denmark; Norway; Portugal; stakeholder analysis;
机译:印度管理教育机构的可持续性来自学术界领导者的观点
机译:Dimitris Mattheou(ed。):不断变化的教育格局。教育政策,学制和高等教育-比较观点
机译:基于印度尼西亚的系统和基础广泛的教育的人力资源质量改善策略高基础教育:21世纪挑战的视角
机译:涉及工业界和学术界的合作项目,以加强电气工程教育:葡萄牙三所高等教育机构在硕士学位方面的观点
机译:金钱和入学率:乔治亚州,佛罗里达州和肯塔基州公立高等教育机构的彩票教育资助和入学率的比较案例研究
机译:教师对减少教育机构久坐行为的策略视角
机译:主页>所有内容> Vol 50,第1号(2019年)探索国际发展顾客的研究 - 政策伙伴关系:詹姆斯格拉巴拉斯和波雷琳上升2019年6月50卷第1卷这个问题旨在确定合作伙伴关系如何关注政策的生产。 - 繁殖的研究寻求实现社会影响并探索这些过程中的挑战。合作分析了跨度学术界,民间社会和政府,从基层到国家和全球层面。通过在研究人员和研究用户之间的相互作用的更广泛辩论中找到这些示例,旨在加强证据明智的决策,本出版物提供了通知这些资金,设计和开发研究的概念和实践。通过研究人员及其合作伙伴在民间社会和政策的角度来看,探讨了特色案例研究。它们主要从英国经济和社会研究委员会(ESRC)和国际发展部(DFID)战略伙伴部资助的各种研究项目组合中获取。与影响计划的合作,此IDS公告是研究组织,发展机构和捐助者致力于更好地利用证据和学习发展的所有人的重要阅读。探索研究 - 在国际发展中的研究 - 政策伙伴关系James Georgalakis,Pauline Rose Doi:10.19088 / 1968-2019.100 Abstract完整发行PDF前言戴安娜DALTON DOI:10.19088 / 1968-2019.102抽象PDFONLINE文章简介:确定国际发展中研究政策伙伴关系的质量 - 新的分析框架詹姆斯·乔治拉斯·罗琳·罗拉克斯:10.19088 / 1968-2019.103抽象Pdfonline文章通过公平和公平合作伙伴关系的原则重新思考研究影响凯特纽曼,Sowmyaa Bharadwaj,Jude Fransman Do:10.19088 / 1968-2019.104抽象Pdfonline文章途径影响:来自乌干达和印度Rachel Hinton,RONA Bronwin,Laura Bronwin的研究伙伴关系的见解:10.19088 / 1968-2019.105抽象的PDFonline文章探讨了学术界和残疾人士组织之间的伙伴关系:从非洲玛丽亚凯特的合作研究中吸取的经验教训。克鲁,约翰 - 博斯科阿斯蒂姆韦,理查德Bwalya,安德rson gitonga,Boakai A. Nyehn,Joyce Olenja,Leslie Swartz,Nora Groce Doi:10.19088 / 1968-2019.106 Abstract Pdfonline文章分层和链接研究合作伙伴关系:从您的世界研究中学习在埃塞俄比亚和尼泊尔Vicky Johnson,Anannia Admassu,安德鲁教堂的世界研究, JILL HEALELY,SUJETA MATHEMA DOI:10.19088 / 1968-2019.107抽象PDFONLINE文章在学术界政府伙伴关系中的基本挑战在冲突研究中埃塞俄比亚牧场的牧区牧场地区牧羊犬MULUGETA,宇瓦·塔利克(Ekal Nettir Doi:10.19088 / 1968-2019.108摘要PDFONLINE文章区域研究 - 健康股权和包容性发展的政策伙伴关系:关于南部非洲观点的机遇和挑战的思考