机译:学生人物强化情感与社会智能评估模型
Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Yogyakarta Indonesia;
Yogyakarta State University Yogyakarta Indonesia;
Character reinforcement; Emotional and social intelligence; Assessment model;
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展,防止小学生之间的消极行为
机译:通过增强学生的社会情感和品格发展来预防小学生的不良行为
机译:途径进入儿童心理社会调整:建模特质情绪智力,社会情绪问题和性别的影响
机译:需要评估作为发展基于发展咨询方法的提高学生情绪智能的模型的第一步:Padang市高中的研究
机译:通过运用情绪智力,为患有情绪障碍的学生开发内部控制和社交情感素养技能。
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展防止小学生之间的负面行为
机译:尼日利亚伊洛林南中学生道德品质的教师情报与道德品质