Les violences des élèves comme stratégies de résolution des problèmes de gestion scolaire

摘要

La recherche d'éléments d'explication de la violence en milieu scolaire ivoirien nous amène à nous interroger sur les relations adultes-élèves. Les données obtenues montrent que l'incompréhension des acteurs scolaires est corrélée significativement aux actes de violence, violence occasionnée par les différents groupes au sein des établissements scolaires. La violence est ainsi devenue un instrument de pression, une stratégie qui permet de résoudre les problèmes qui se posent.%Seeking for explanations of school violence in Ivory Coast leads us to look at adults-students relationship. The data we obtained show that misunderstanding among the school actors is significantly correlated to the violence caused by the different groups within the school buildings. Therefore, violence has become an instrument of pressure and a strategy to solve problems.