机译:解决印度技术教育师资短缺的问题
Indian Institute of Foreign Trade,B-21, Qutab Institutional Area,Delhi 110016, India;
Indian Institute of Foreign Trade,B-21, Qutab Institutional Area,Delhi 110016, India;
Indian Institute of Foreign Trade,B-21, Qutab Institutional Area,Delhi 110016, India;
technical education; quality; faculty; e-learning; strategy development.;
机译:越来越多的教师选择学术界的非终身制课程。这些教职员工带来了必须得到认可和重视的专业知识。由于护士教育工作者的短缺,需要吸引和留住这些教职员工的程序。为了解决这个问题,制定了晋升非终身制教师的指导方针。作者描述了发展过程和最终的晋升标准。
机译:转变护理学本科教学中的临床教学范式以解决护理师资短缺问题
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:(902)教学教师:高等教育中教师发展计划的问题和考虑因素
机译:在德克萨斯州社区和技术学院中,具有较少远程教育教学经验的教师和具有较多远程教育教学经验的教师对教师发展需求的比较。
机译:提高居民作为辅导员/辅导员的教学技巧并解决PBL模块的教师辅导员短缺
机译:探讨与人口统计因素与达克西沙区技术教学机构女性院系管理压力的信心