机译:知道如何使用和理解食谱:轻度智力障碍的学生在家庭经济学的实用烹饪课程中使用食谱时需要什么数学理解?
Kristianstad Univ, Sch Educ & Environm, Food & Meal Sci, Kristianstad, Sweden|Uppsala Univ, Dept Food Nutr & Dietet, Uppsala, Sweden;
Univ Gothenburg, Dept Pedag Curricular & Profess Studies, Gothenburg, Sweden;
Kristianstad Univ, Sch Educ & Environm, Food & Meal Sci, Kristianstad, Sweden;
Uppsala Univ, Dept Food Nutr & Dietet, Uppsala, Sweden;
cooking; home economics; learning; literacy; recipes; socio-cultural theory of learning;
机译:要使用食谱-不是小菜一碟。轻度智障学生在家庭经济学中使用食谱
机译:教学和学习家政学烹饪技巧轻度智力障碍学生的老师认为学习重要什么?
机译:巴林小学对有学习障碍者和没有学习障碍者,包括轻度智力障碍学生的态度差异
机译:对烹饪食谱文本的多媒体补充,以帮助经验不足的用户理解
机译:烹饪课:南部厨房中的口服食谱分享
机译:现在,我们开始烹饪!:在食谱中添加实用性以教授可持续性