机译:将沉浸式虚拟现实嵌入教室:在研究与实践之间架起桥梁的道德,组织和教育课程
School of Education, The University of Newcastle, NSW 2308, Australia;
School of Electrical Engineering and Computing, The University of Newcastle, NSW 2308, Australia;
Callaghan College, Australia;
Callaghan College, Australia;
Callaghan College, Australia;
Callaghan College, Australia;
School of Education, The University of Newcastle, NSW 2308, Australia;
Callaghan College, Australia;
School of Education, The University of Newcastle, NSW 2308, Australia;
Callaghan College, Australia;
Virtual reality; Educational technology; Learning; Participatory research; Ethics; STEM;
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