...
机译:在南加州参加意大利语-英语双语言计划的儿童中双素养发展的案例研究
Child & Family Studies, California State University, Los Angeles, CA 90032, USA;
bi-literacy development; oral reading fluency; dual language education; Italian; transfer;
机译:在美国探索韩文双语言沉浸式课程:父母入学的原因
机译:参与儿童健康研究的南加州12个社区的四年级学童的环境空气污染物对哮喘药物使用和喘息的影响
机译:网络中介的教师专业发展对学前班儿童语言和读写能力的影响
机译:(2258)从学生参加教师教育学习计划的角度,愿意教导残载课堂环境中的残疾儿童和有天赋的儿童
机译:参加过渡性,提前退出双语课程和使用双语的学生之间的成绩差异:双向浸入式双语课程:一项试点研究。
机译:Web介导的教师专业发展对幼儿园课程招收儿童语言和扫盲技能的影响
机译:Web介导的教师专业发展对招生前招聘课程的语言和扫盲技能的影响