机译:详细程度对学习者对文本进行策略性处理的影响
Long Island University, Brookville, NY, USA;
The Pennsylvania State University, University Park, PA, USA;
The Pennsylvania State University, University Park, PA, USA;
Elaborative interrogation; Learning strategies; Elaboration; Motivation; Comprehension;
机译:不同文字难度水平对伊朗英语学习者外语阅读动机和阅读理解的影响
机译:视觉空间提示通过手机对EFL学习者科学文本和图片处理的影响
机译:文本类型阅读理解的水平:伊朗efl学习者的关联和叙事文本的文字和推论理解的比较
机译:(1554)希腊EFL学习者处理英语习语:成语类型和熟练程度的影响
机译:处理水平对老年人的文本记忆的影响。
机译:国际标准化英语考试中的中国年轻英语学习者的战略处理
机译:高级小学学习者的元认知监测水平加工信息文本在科学课程类型的科学课程中的信息文本中