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机译:任务驱动的学习:内部和外部知识源的前提和结果
Fred C. Manning School of Business, Acadia University, Wolfville, Nova Scotia B4P 2R6, Canada;
McIntire School of Commerce, University of Virginia, Charlottesville, VA 22904-4173, USA;
Richard Ivey School of Business, The University of Western Ontario, London, Ontario N6A 3K7, Canada;
Knowledge sourcing; Knowledge integration; Learning; Boundary spanning;
机译:外部知识来源作为企业工作场所的组织创新的前言:基于知识的视角
机译:通过观察或通过收购学习?创新性能作为内部和外部知识组合的结果
机译:知识生成组织:内部知识网络和外部知识源的偶然影响
机译:跨国公司子公司的知识网络和创新活动:内部和外部知识资源的影响
机译:国际知识,声誉和新风险国际化:通过内部和外部资源获得的无形资源的影响。
机译:外部和内部磷来源在对比P水平上生长的杜兰麦小麦(Triticum Durum L.)中的籽粒P加载
机译:内部和外部绿色供应链管理实践的基于机构的前提和绩效结果