音韻・韻律情報を用いた両耳融合聴課題に関する検討

摘要

音声知覚における大脳左右半球の処理の非対称性を調べる手法として，音声の音韻情報と韻律情報を分離して左右耳に割り振って提示し，その提示された情報を統合しながら課題に回答する両耳融合聴実験が提唱されている．両耳融合聴実験では音韻情報を右耳に，韻律情報を左耳に提示したほうが逆に提示するよりも反応時間が早くなると考えられるが，先行研究（荒井ら，2009）では提示条件に関する主効果は確認されなかった．そこで，本研究では刺激に施す処理の妥当性ならびに参加者に課す実験課題の妥当性についての検討を行った．その結果，作成した刺激に関しては妥当性が確認されたが，課題の内容については妥当性が確認されなかった．そこで，実験デザインを再構築した上で，課題の妥当性の検討を行った．%"Binaural integration listening test" proposed by Arai et al.(2009) explores cerebral asymmetry of speech perception by using the stimuli where phonemic and prosodic information of speech is separated from each other. These two information are then allocated to either right- and left-ear and presented to the listeners simultaneously, so that the selective attention of the auditory system can be investigated.In this study, we conducted three experiments; the first experiment examined the appropriateness of the methods for creations of the stimuli; in the second and third, that of the experimental tasks was tested, the results confirmed the adequacy of the stimulus creations, although we may need further deliberations on the experimental tasks.