LEGOロボットの制御をゲーム題材とするプログラミング演習のフレームワーク

摘要

情報系学生のプログラミングへの関心を高めさせるには，問題解決の手段としてのプログラミング，ものづくりを体感させる演習が重要である．-方，簡易ロボット作成キットLEGO Mindstormsは，様々な教育現場で活用されている教育玩具である．本研究では，LEGOロボットの制御プログラミングとゲーム課題を題材としたグループ演習を提案している．理工系学科の大学新入生に対し，C言語授業の事前教育として，プログラミング演習を開講した．また，導入体験として，中高生への公開講座なども実施してきた．これらの実践を踏まえ，情報系学科の専門科目での応用演習や，会社での新人研修までを想定した，4段階のフレームワークを検討する．%We have proposed programming exercises using LEGO Mindstorms robot kit. It offers several lesson courses in order to promote problem solving skill by control programming. In this paper, we summarized some educational practices for college freshmen and high school students as C language beginners. We propose a framework of four stages for LEGO exercises in order to extend them for widely target. We focus the third stage for applied programming. We discuss problem solving process in software development to describe technical elements of game missons. We pain to offer the catalogue of teaching materials in our Web site.