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視覚と筋へのフィードバック情報を用いた運動支援技術に関する研究

机译:利用反馈信息进行视觉和肌肉运动支持技术的研究

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摘要

人に動作の教示を行う際に,運動軌道だけではなく,筋の使い方を教示することで,教師と類似した運動が実現されることが近年の研究結果から示唆されている.その一例として,筋の活性状態を直感的な感覚情報として提示する,機能的電気刺激(FES)を用いた運動の教示方法が提案されている.この教示方法に視覚的な情報のフィードバックを加えることで,筋だけの教示方法よりも効果的に動作の教示ができると考えられる.そこで本研究では,表面筋電信号やFES,更に視覚情報を用いて,感覚情報を積極的に提示するシステムを構築し,いくつかの実験を通して運動技術に対するシステムの有効性や直感性を検証した.%It is suggested that a similar movement to the teaching motion be achieved by teaching a muscular usage when the person teaches operating from recent research results. For instance, the method of teaching motion that presents a muscular active state as intuitive sense information is proposed by using functional electrical stimulation (FES). It is thought that motion can be taught more effectively than the methods of teaching only FES by adding the feedback of visual information to the method of teaching motion. Then, some experiments were done by using the system that positively presented sense information on electromyograms (EMG), FES, and the visual information and effectiveness and the intuition of the system to the movement technology were shown in this research.
机译:最近的研究结果表明,通过在教人运动时不仅教运动轨迹,而且教肌肉的使用,可以实现类似于老师的运动。提出了一种使用功能性电刺激(FES)进行运动教学的方法,该方法将肌肉的激活状态显示为直观的感官信息,通过在该教学方法中添加视觉信息反馈,因此,在这项研究中,我们构建了一个系统,该系统使用表面EMG信号,FES和视觉信息积极地呈现感官信息。有人建议,当一个人根据最近的研究成果进行操作教学时,通过教授肌肉用法可以实现与教学动作类似的动作。通过功能性电刺激(FES)提出了一种将肌肉活动状态表现为直观感官信息的运动教学方法。通过增加视觉反馈,可以认为比仅对FES进行教学的运动教学方法更为有效。然后,通过使用该系统积极地展示了肌电图(EMG),FES的视觉信息以及视觉信息,有效性和直觉,进行了一些实验。本研究显示了针对运动技术的系统。

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