机译:可编程触觉显示对不同视力障碍儿童和青少年空间学习技能的影响
Robotics, Brain and Cognitive Sciences department, Fondazione Istituto Italiano di Tecnologia, Genoa, Italy;
Istituto David Chiossone, Genoa, Italy;
Robotics, Brain and Cognitive Sciences department, Fondazione Istituto Italiano di Tecnologia, Genoa, Italy;
Shape; Visualization; Pins; Geometry; Licenses; Training; Standards;
机译:马来西亚学习障碍儿童的视敏度和视觉技能
机译:学习障碍儿童学习和社会技能的发展:教育干预计划
机译:机器人介导的视觉运动项目对儿童学习障碍的设计和功效
机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:利用自闭症和发育残疾儿童的峰值-E课程的等效触觉视觉关系的出现
机译:马来西亚学习障碍儿童的视敏度和视觉技能
机译:马来西亚儿童学习障碍的视力和视觉技能