机译:团队绩效的结构性决定因素:学习文化,创造力和知识的相互影响
Department of Instructional Design and Technology, Western Illinois University, Macomb, IL 61455, USA;
rnOccupational Education Studies, Oklahoma State University, Stillwater, OK 74078, USA;
rnUniversity of Oklahoma, Norman, OK 73019-0390, USA;
rnBusiness Administration, Winona State University, Winona, MN, USA;
team performance; learning organization; creativity; knowledge creation;
机译:代理商的创造力:团队和绩效一个概念模型将代理商团队的知识利用,代理商的创造力和绩效联系起来
机译:以知识为导向的领导,团队学习和团队创造力:任务相互依存和任务复杂性的角色
机译:团队创造力:感知的学习文化,发展反馈和团队凝聚力的影响
机译:集成产品开发中的知识集成:团队愿景,相互信任以及相互影响对产品开发性能中共享知识的作用
机译:集成产品开发中的知识集成:团队愿景,相互信任和相互影响对产品开发绩效中共享知识的作用。
机译:从分歧中学习的浪漫。凝聚力和分歧对团队内知识共享行为和个人绩效的影响
机译:代理商的创造力:团队与绩效:概念模型将代理商团队的知识利用,代理商的创造力与绩效联系起来