机译:在1920年代为上课者提供职业指导的新方法?从有影响力的1926年报告中探索关键主题
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:《质量管理期刊》上的研究综述:有影响力的资源,关键主题和新兴趋势
机译:在施工中探索职业指导和性别
机译:(1773.PDF)关于滥用虐待和职业指导例子和西班牙咨询的报告
机译:对职业指导和咨询课程概念的重新认识的认知风格方法
机译:关于格拉斯哥失明的报告(苏格兰西南部联合委员会盲人法1920年)1926年
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗? :一项重要评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生之间的学术成功,学习方式和学习方法之间的联系