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机译:实施纵向和横向工程专业的学生对成果学习成果的整合和评估
School of Engineering, Nazarbayev University, Astana, Kazakhstan;
Faculty of Computer Science and Engineering, University of Wollongong in Dubai, Dubai, UAE;
Faculty of Engineering Science and Technology, Norwegian University of Science and Technology, Norway;
engineering education; vertical and horizontal integration; group work; students learning;
机译:指导评分:有效实施持续评估计划并提高学生的数学学习成绩的灵丹妙药。
机译:学术恒星和能源明星,对学生学术成就和学校建筑能效的评估
机译:南部呼拉珊省学业较弱的一年级初中生的认知和元认知策略培训对学习成绩的影响评估
机译:调查第一年工程学生的教育技术使用和学术成就:评估工具的开发和验证
机译:德克萨斯州比克萨尔县部分公立学校的“学业成就卓越指标体系”(AEIS)中报告,科学领域的垂直团队与学生成绩之间的关系
机译:科学与工程专业大学生的砂砾跆拳道能力与学术成果之间的关系参与跆拳道课程
机译:学生的资源,潜力和学术成就。第2部分。差异化资源整合,潜力和学生的学术成就
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校