机译:用功能性语境主义建构实用的学习和教学科学
Department of Psychology Western Michigan University Michigan;
behavior analysis; constructivism; contextualism; functional contextualism; world views;
机译:在学习和教学中的功能性语境主义:考察实用科学还是客观主义?
机译:4E×2教学模型:结合三种学习构造,以提高科学和数学课堂的实践性
机译:语音语言和听力科学中的计算机辅助教学:对口面肌功能系统学习动机的影响
机译:与科学方法教学视频一起吸引服务前教师教学教学科学
机译:在基于项目的中学科学教室中根据情境教学和学生学习。
机译:一般教学法和教学设计:双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来
机译:4E 3 2教学模式:统一三种学习结构,提高科学和数学课堂的实践能力