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机译:数学活动的符号学视角:数字案例
University of Exeter;
development of number understanding; foundations of number; history of number; mathematical activity; mathematics; mathematics education; mathematical signs; number; numerical calculation; semiotics; teaching and learning mathematics;
机译:客座关于学习数学和数学交流的社论符号学观点
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机译:在基本数字理论中使用预订数量 - 从符号学和认知心理学的角度讨论有用启发式
机译:从符号学视角探索姿态对数学论证过程的贡献