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机译:勘误至:理论建构在中学几何教学中的作用
College of Education Michigan State University">(1);
School of Education University of Michigan">(2);
机译:理论建构在中学几何教学中的作用
机译:理论建构在中学几何教学中的作用
机译:理论建构在中学几何教学中的作用(第89卷,第205页,2015年)
机译:第10章地震电效应理论的两个概括:参数化提供了Frenkel对土壤孔隙空间几何学的理论的适用性。热渗在地震效应中的作用
机译:说明性写作作为批判性思维技能和几何教学方法的使用:中学课堂的比较研究。
机译:建立和打破细胞壁的四个动作:动力学和触觉角色扮演练习以教授β-内酰胺抗生素的作用和抵抗机制。
机译:错误:理论建设在二次几何教学中的作用