机译:教师专业知识和问题表示形式的发展
Department of Adolescence Education, Adelphi University, Garden City, NY, USA;
Psychological and Educational Services, Fordham University, New York, USA;
expertise; teacher cognition; problem representation; problem solving;
机译:充分利用教师的专业知识:考虑从专业发展到课堂的动机
机译:通过分析数学课堂中的良好实践来发展教师的专业知识
机译:通过示范性课程开发来提高教师在数学教学方面的专业知识
机译:EEE(小学工程教育)通过和专业知识发展模式:概念化,评估和跟踪小学教师EEE采用和EEE专业知识发展
机译:ESL教师专业知识的认知发展:一个案例研究。
机译:教师在反馈应用方面的专业知识适应了学习过程的各个阶段
机译:即兴创作和教师专业知识:对优秀教师专业发展的影响