机译:验证感知到的学校欺凌严重性量表
机译:评估主流学校有特殊教育需求的儿童的欺凌和受害经历:制定和验证欺凌行为和经验量表
机译:评估主流学校特别教育需求的儿童欺凌和受害经验:欺凌行为的发展和验证和验证
机译:网络欺凌比传统欺凌更糟吗?检查媒介,宣传和匿名在欺凌严重度方面的不同作用
机译:了解影响感知到的网络欺凌严重程度的因素
机译:中学校长对欺凌行为的反应:比较学校欺凌事件及其严重性
机译:黎巴嫩青少年的欺凌受害者:虐待儿童的作用互联网成瘾社会恐惧症和抑郁症和伊利诺伊州欺负规模的验证
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