机译:工科学生的团队学习
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机译:在一个基于项目的学习环境中使用博客,为一年的工程学生的团队
机译:通过基于学生的团队内部功能设计学习团队,设计学生学习团队可以提高大学生物学实验室的团队绩效。
机译:使用基于团队的学习型学生评估工具进行基于团队的学习的感知:对英国药学和生物医学专业学生的探索性分析
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