机译:调查接受学习管理体系对学生参与和社区意识的作用
Bartin Univ Informat Syst & Technol Bartin Turkey;
Bartin Univ Informat Syst & Technol Bartin Turkey;
Bartin Univ Informat Syst & Technol Bartin Turkey;
Learning management system acceptance; Sense of community; Engagement; Blended learning; Structural equation modeling;
机译:“混合式学习:调查参与多种学习交付模式对学生表现的影响”的勘误[信息与信息学,第35/7卷,第2082-2098页]
机译:混合学习:研究参与多种学习交付模式对学生表现的影响
机译:混合学习环境对高等教育中学生表现的作用:学生参与的中介作用
机译:学术自我效能感,内在动机和课堂气氛对大学生参与混合学习的影响
机译:课程交付系统对学生成绩和社区意识的影响:开放式内部城市公共社区学院中学习社区与独立教室设置的比较。
机译:将在线社区引入临床教育环境:使用混合学习对学生和员工敬业度和成果进行试点研究