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机译:解决通识教育环境中的挑战性行为:进行基于教师的功能行为评估(FBA)
机译:积极行为原则的支持:使用亚马逊物流作为解决问题的方法,以解决特殊人群以外的挑战性行为
机译:无需数到十:提倡在解决具有挑战性的行为时尽早实施功能行为评估
机译:基于时间的滞后顺序分析和挑战行为的功能评估
机译:在评估建筑物的能源效率时解决人类行为
机译:比较自闭症谱系障碍儿童和青少年的功能行为评估等级量表。
机译:使用应用行为分析中的原理解决不良行为:伴侣狗起跳的功能分析和治疗
机译:自闭症儿童饮食困难的功能评估和行为干预:在自然环境中使用父母和ABA辅导员作为治疗师进行的研究