机译:在全日制和半日制幼儿园中,语言上各异的学生如何收费?检查学业成绩,教学质量和出勤率
Department of Teacher Education, Brigham Young University,;
Department of Early Childhood Education, Georgia State University,;
Department of Teacher Education, Brigham Young University,;
机译:基于移动的教学应用程序:基于移动的教学概念对学生的学业成绩,保留率和态度的影响
机译:语言多样的学校环境中的元语言意识和学业成就:丹麦初中生的研究
机译:探索以儿童为期幼儿园学生的学术成就的影响
机译:数字时代的学术倦怠:检查医学院学术倦怠中有问题的智能手机使用,核心自我评估和学术成果的作用
机译:基于学前考勤的美国印度/阿拉斯加本土(AIAN)幼儿园学生幼儿园学术成果的差异
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:全日制与半日制幼儿园对低社会经济地位少数民族学生学习成绩的影响