机译:生活,学习,爱心:建立教育融合的新伦理
机译:创建和整合相关的教育卡通与基于情景的学习策略,以进行长期的道德学习
机译:学习和课外活动中的生活价值观教育模型旨在培养学生的性格
机译:与温伯利和戴维一起的爱与学:在幼儿教育中促进情感发展
机译:和平教育学习模型对学生对和平和反暴力的认识的有效性
机译:处于“混乱边缘”的教育改革:构建ETCH(一种教育理论复杂性混合体),以提供最佳的学习教育环境。
机译:第四届年度初级保健伦理会议:伦理教育与终身学习
机译:大学和人物:孔子教我们关于整合道德,角色,学习和教育的重要性?