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机译:通过文化活力作为数学实践的乙核模德
Cultural DynamismEthnomathematicsEthnomodellingGlocal ApproachMathematical Modelling.;
机译:讲话或不代表作为文化实践:上海,首尔和墨尔本数学课堂话语分析
机译:在文化和语言多样的课堂中进行数学教学:希族塞人基础老师的实践报告和专业需求
机译:整合校外数学:从文化环境到嵌入式实践
机译:文化对需求工程过程的影响:从实践中学到的经验教训
机译:与文化相关的基于数学教学法的专业发展对教师教学实践的影响。
机译:利用迭代利益相关方进程和理论框架的文化适应:迭代利益相关方进程:中国老年人问题解决疗法
机译:植物化条件下培养学过程的文化哲学分析