Estratégia de interven??o ligada à implanta??o da gest?o de riscos em uma universidade pública: Relatos de um trabalho institucional positivo

摘要

S?o grandes os desafios enfrentados pela administra??o pública em um contexto de inova??o relacionado à gest?o de riscos, em institui??es federais de ensino superior brasileiras. Assim, este relato objetiva focalizar uma estratégia de interven??o ocorrida no ambito de um trabalho institucional positivo ligado à implanta??o da gest?o de riscos na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). A abordagem concentra-se nos três pilares (regulatório, normativo e cognitivo-cultural) que constituem uma institui??o, acoplada a uma vis?o organizacional positiva que possa ser atribuída a uma gest?o de riscos apropriada ao perfil da UFRPE. A estratégia foi fundamentada em princípios coletivamente pactuados pelo grupo colaborativo da pesquisa, mediante a consecu??o de um processo dinamico, flexível, adaptativo, inclusivo e participativo. Para tanto, o trabalho apoiou-se em bases documentais, reuni?es e oficinas envolvendo um grupo colaborativo ligado ao Comitê de Governan?a, Gest?o de Riscos e Controle Interno da UFRPE. Os resultados est?o expressos na escolha de um tópico afirmativo de um processo de interven??o socialmente construído, dizendo respeito aos elementos institucionais discutidos em torno das possibilidades geradas pela gest?o de riscos, juntamente com os benefícios que podem vir a ser alcan?ados, à luz de uma configura??o organizacional da gest?o de riscos mais adequada à institui??o.