机译:进入儿童心理社会调整的途径:建模特质情绪智力,社会情绪问题和性别的影响
机译:途径进入儿童心理社会调整:建模特质情绪智力,社会情绪问题和性别的影响
机译:父母对孩子情绪智力的知觉情绪适应的性别差异
机译:进入精神病理学的途径:在临床样本中建模特质情绪智力,心灵和非理性信念的影响
机译:虚拟演员的建模行为:社会情绪智能的有限图灵测试
机译:12至36个月大的寄养后儿童的社会情感调整。
机译:儿童心理社会适应的途径:对特质情绪智力,社会情感问题和性别的影响进行建模
机译:研究特质情绪智力对大学适应的影响的社会心理机制:应对和社会支持的中介作用